Franska 8 ABC - vecka 18

Bonjour mes amis,

Le devoir pour vendredi semaine 18 c'est:

• 10 verbes réguliers -RE au présent, au passé composé et au futur proche - voici un lien à Quizlet: https://quizlet.com/_4svbx8
• Les 4 temps du verbe VENDRE

Info angående provet i franska tisdag 15 maj, vecka 20

• Läs & repetera texterna till kap 2A, 2B & 2C - översätt och kolla att du kan orden
• verben POUVOIR & VOULOIR i presens & passé composé - titta på det gamla läxförhöret!
• CE, CET, CETTE & CES textb s 33 + anteckningar
• Adjektiv - textb s 39 + övningar
• ordningstal - textb s 42 + anteckningar
• pronomen som direkt objekt - le/la/l'/les - textb s 42 + anteckningar
• Regelbundna -ER, -IR & -RE i presens, passé composé & futur proche
• uttal

Provet delas upp så att det blir ordförråd & grammatik & hörförståelse på tisdag 15/5 och sedan kommer läsförståelse & skrivuppgift

Bon courage!/Ingela

English 03C - week 18

Hi class,

Homework for Thursday week 18:

• The text this week is called "Ned Kelly: Hero or Villain". Make sure you can read the text aloud and translate it into Swedish. ID: a250
• Learn as many words as possible. Here is a Quizlet link: https://quizlet.com/_4shjjr

It's also time to start to revise the links about Australia in Classroom.
The final written assignment about Australia will be on Wednesday, week 21, May 23, 2018

Do your best!/Ingela

03B Engelska

LÄXA: modala hjälpverb + prepositioner (se Classroom)

Tarea de español semana 17

läxa denna vecka

el viernes tenemos las siguientes palabras:

15.entero - roto = hel - trasig

16.suave- duro= mjuk- hård

17.bueno- malo= bra- dålig

18.alegre- triste = glad -ledsen

19.gordo- delgado= tjock- smal

20.rubio- moreno= blond-mörk

21.limpio- sucio= ren - smutsig

22.libre- ocupado= ledig - upptagen

23.tranquilo- preocupado= lugn- orolig

24.vacío- lleno= tom-full

25.oscuro- luminoso= mörk-ljus

26.pesado- ligero= tungt- lätt

27.húmedo- seco= fuktig- torr

28. abierto- cerrado= öppet - stängt

Franska 8 ABC - vecka 17

Bonjour à tous,

Pour vendredi semaine 17 le devoir c'est:

• 15 verbes réguliers -IR
• savoir les quatre temps (=temaformerna) du verbe FINIR
• savoir conjuguer les verbes -IR au présent, au passé composé et au futur proche

Voici un lien à Quizlet: https://quizlet.com/_4shrt2

Bon courage!/Ingela

Religionsprov Hinduism & Buddhism 03A, 03B och 03C

Onsdagen den 16 maj har 03A prov i Religion och fredagen den 18 maj har 03B och 03C sitt prov i Hinduism och Buddhism.

English 03C - week 17

Hi,

Homework for Thursday week 17 are the following things:

1. Time to write in your BoT and to hand in on Thursday week 17.
Write 2 pages please and write about:

• The play "The Winner Takes It All" - the good and the not so good things. If you didn't see the play - write about why you chose not to go.
• To do things with the class - what is good about that do you think?
• Friendship - what does that mean to you? What are the most important qualities in a friend and why?
• For many people it is hard to find a best friend in junior high school and it is often easier to find  a person you like and have a lot in common with in high school. How is it for you? Do you look forward to starting high school? Or do you worry about it, leaving your old classmates?

2. The text "Dreamtime"id: a446 + the words to this text
Here is a link to Quizlet: https://quizlet.com/_4rjuba
There are many words but I hope you know many already. Learn as many as possible!

Do your best!/Ingela

adjetivos

till imorgon väljer jag några ord av de 28 : du ska kunna stava rätt och veta vad de betyder

1.estrecho- ancho= smal- bred

2.nuevo- viejo = ny- gammal

3.barato- caro= billigt- dyr

4.rápido- lento= snabbt- långsam

5.alto-bajo= lång- kort

6.rico- pobre= rik- fattig

7.jóven- viejo= ung- gammal

8.fácil- difícil= lätt- svårt

9. nuevo- antiguo= ny- antik

10. bonito- feo= fin - ful

11.divertido- aburrido= rolig- tråkig

12.caliente- frío= varm- kallt

13.enfermo- sano= sjuk- frisk

14.fuerte- débil= stark- svag


Vi har jobbat i flera veckor med orden så även om de är 28 ord det går att lära sig . Träna hemma och lycka till!

L@L vecka 17 ljudläggning av Stopmotion film!

På L@L vecka 17 arbetar ni med att ljudlägga era Stopmotion filmer förslagsvis utifrån följande instruktioner:

Förberedelser:
Leta upp aktuell inspelning på Garageband.
Markera och välj dela, välj därefter kopiera till Imovie.

Välj sedan aktuell film i Stop Motion Studio och dela till Imovie.

Ljudläggning:
Öppna aktuell film i Imovie och sätt tidsmarkör (vit linje) där du vill att ljudet ska starta i filmen. Musiken blir då synlig under filmen.
Markera ljudfil för att förkorta/förlänga/dublicera/dela upp och så vidare, dvs markera ljudfil för att anpassa den till filmen.

English 03C - week 16

Hi,

Homework for Thursday week 16 is:

• the text "Adventures of a Backpacker"
• the words - see Quizlet: https://quizlet.com/_4qnost
• have done the exercises: 1, 3, 4, 5 and 6. No 6 = several listening exercises - perfect to do at home!
• have filled in the facts about Australia and New Zealand - work with during class on Wednesday

Do your best!/Ingela

Franska 8 ABC - vecka 16

Bonjour à tous,

Le devoir pour vendredi semaine 16 c'est de savoir le plus possible de la liste des verbes réguliers -ER (voir Classroom si tu n'as pas ton papier) + de savoir comment les utiliser au présent, au passé composé et au futur proche.

Cette semaine nous allons aussi terminer tous les exercices de ch. 2 et les corriger.

Bon courage!/Ingela

prov satsdelar 03a, 03c

Fredagen den 27 april blir det test på satslösning. Subjekt, predikat, predikatsfyllnad (predikativ), direkt objekt (ackusativ) indirekt objekt (dativ), adverbial, huvudsats och bisats.
Träna i häftet och på Gleerups!

satsdelar prov 27 april

Satsdelar/Satslösning
Gör följande uppgifter + häftet. Läs på!
ID: a4190, 9106 (satsdelar), 2544, 9111, 584, 3075 (subjekt)5311, 8529 (predikat), 273, (S+P), 6835 (direkt objekt), 979, 7675, 4768(indirekt objekt), 5879, 883 (predikativ), 1252 (adverbial)

Vecka 17 L@L Musik+Bild

På L@L vecka 17 får ni tillfälle att lägga musik på era Stopmotion filmer. Vecka 16 på musiklektion får ni en introducerande lektion i Garageband+Imovie och hur ni går tillväga för att ljudlägga er Stop motion film.

Ni som redan innan vecka 17 har ljudlagt era filmer kan se och lyssna på er film en extra gång för att eventuellt utveckla något, ni kan också se över era utvärderingar och reflektioner på Bildportfolio. Ni som är klara med musik+film byter ut film på Bildportfolio mot en film med musik.

Hälsningar Maria och Maria

Besök
På torsdag den 12/4 ska 03A göra ett besök på Konsthallen i Lund, utställningen heter "Resor utan ankomst". Vi åker från skolan klockan 09.00 och kommer tillbaka klockan 12.00.Lektioner som vanligt före och efter besöket. 03B gör motsvarande besök den 19/4 och 03C den 3/5.

Medborgarechallenge:  "Vinnaren tar allt"

Vi ska på besök på Hipp/Stadsteatern och se en föreställning som heter "Vinnaren tar allt".
Föreställningen är på kvällstid, och börjar 19.00 och slutar21.30. Vi samlas på Gunnesbo tågstation 17.45. Vi kommer tillbaka ca 22.30.
03A åker den 17/4, 03c den 18/4 och 03B den 19/4.
Onsdagen den 9 maj får eleverna kompensation för deltagandet och är då lediga på förmiddagen. Har eleven dessutom varit med på Öppet hus är eleven dessutom ledig på eftermiddagen.
Om eleven inte kan delta på föreställningen så ska målsman maila respektive mentor.

Lärarna i arbetslag 03

03B engelska

Hej alla elever från 03B!

På tisdag vecka 16 börjar engelskalektionen tidigare än vanligt!
OBS! Slutuppgift Australien.
Glöm inte att komma i tid!
Vi börjar 11:55. Ni kan sluta tidigare på onsdag.

Hälsningar Carolin

8b sve, sva

Hej!

Ny uppgift och beskrivning finns på ert classroom. Vi inleder imorgon och delar ut material.

De kommande ca 3 veckorna kommer att handla om språkhistoria.

Prov blir det på instuderingsfrågorna på fred v18.


Lästestet vi hade igår gick mycket bra. Ni var jätteduktiga!




V 18 onds  - vi fortsätter med filmanalysen på lektionen.


Ses!
Hälsningar Sylvié

Reflektioner av Stop motion filmer avslutas och publiceras på Bildportfolio

Hej. Samtliga grupper i år 03 har nu fått möjlighet att genomföra era reflektioner och redovisningar av Stop motion filmer på lektionstid i Bildportfolio. För att kunna bedöma era arbeten vill jag att samtliga elever har publicerat en länk av film och en reflektion på Bildportfolio innan fredag 20-e april. Jag lägger också en notis om det här i er kalender.

"Utvärdering och reflektion av er filmprocess i Bildundervisningen, redovisas på Bildportfolio:

Länk till film infogas i text på Bildportfolio, publicera förslagsvis din film på Youtube, kopiera sedan länk. Fråga efter användaruppgifter om du vill använda skolans konto/användarnamn/lösen för att lägga upp en film.

Beskriv hur ni har gått tillväga för att skapa filmen.

Beskriv hur ni bibehållit er ursprungliga idé eller hur den har förändrats under arbetets gång?

Beskriv vad som har påverkat era beslut och styrt arbetsprocessen?

Beskriv vad ni är nöjda med.

Beskriv hur filmen skulle kunna utvecklas för att bli ännu bättre. 

Beskriv hur samarbetet har gått i gruppen" (Planering Unikum).

I nuläget bör samtliga elever i år 03 också har c.a tre citat från filmen "Kan man dö av ett brustet hjärta?" i alstret "Kärlekstema" på Bildportfolio. Om ngn varit frånvarande eller missat det här, se filmen (länk finns nedan), välj c.a tre citat som representerar kärlek för dig, skapa ett alster i Bildportfolio under rubriken "Kärlekstema", för in citaten i beskrivningen. Det här behöver alla göra innan lektion vecka 16. 

https://www.youtube.com/watch?v=p2QfdlfeirY

Ses! Mvh Maria

Spanska 03 ABC

Para el viernes 20 de abril tienes que saber los adjetivos que hemos estado estudiando durante estas semanas.
 Mira en Google  Classroom  y  practica.

English 03 A

Final assignment:

Monday  April 23  you are going to get 60 minutes during our English lesson to write an essay about Australia. In this lesson you are going to  show what you have learned about this country.

With this assignment I will evaluate your writing skills.

I am grading the following points:

• Grammar and spelling
• vocabulary and variation
• flow and structure
• your ability to reflect about the cultural differences between your own culture and the Australian culture.

Your homework is from now to read the links, listen to the You tube clips, and find ever more information about Australia. Do a mind map and start planning you text.

 Look at the instructions in  Google Classroom.

  Good Luck/ Rosalba

Franska 8 ABC - vecka 15

Bonjour,
Le devoir pour vendredi semaine 15 c'est:

• La fin du texte "Mon premier amour" ch. 2C - savoir bien le lire et le traduire
• Les mots "Le dernier jour" page 133 - voici un lien pour Quizlet: https://quizlet.com/_4pdo3h
• Avoir terminé les exercices de ch. 3C page 68 - 76

Bon courage!/Ingela

Öppet på Bostället för "häng"!

Föreningen "Gunnesbo/Nöbbelövs vänner" kommer att ha öppet på Bostället för er i åk 6-9 några torsdagar framöver.
Välkomna!

Följande torsdagar är det öppet kl 18-21.
26/4
10/5
24/5
7/6

English 03C - week 14-15

Hello,
We will work with Australia for 4 weeks and homework for Thursday week 15 is:

• The text "Let's Talk Australia" - be able to read aloud and to translate. ID: a854
• The words to this text - a link to Quizlet: https://quizlet.com/_4pdwks
• The exercises ID: a646

If you haven't handed in your grammar papers - corrected - then you have to do that asap! (Sandro, ,Arvid, Jennifer O & Vanessa)

Do your best!/Ingela

03 engelska HOMEWORK

week 15 - irregular verbs 4
week 16 - Slutuppgift Australia

Författarbesök imorgon, 5/4!!!!

Imorgon har vi författarbesök av Patrik Lundberg för samtliga elever på skolan.
Ni börjar vanlig tid men senast 8.50. Alltså börjar man kl 8.15 så kommer man då men om man börjar kl 9.15 måste man vara här kl 8.50.
Samling vid ert klassrum.

Vill du jobba mer med "Instrument-kunskap"?

Hej!
När jag går igenom 8:ornas ämnesmatriser i ämnet musik så ser jag att några av er har en bedömning i den aspekten som heter "Instrumentkunskap" (den sista aspekten i matrisen) som drar ner era betyg.
Därför tror jag att några av er skulle vilja komplettera resultatet från provet i sjuan (Popmusikens instrument) för att ha möjlighet att nå högre bedömning i just den aspekten.
Exempel där eleven behöver nå nivå 2 i den sista aspekten för att höja sitt betyg till C:
          
Om du är en av dem som är sugna på att jobba mer med innehållet i det arbetsområdet ska du kontakta Maria.

PS. Andra aspekter i matrisen kommer vi att arbeta med under lektionerna i resten av åttan och under åk 9.
/Maria