Idrottsplanering

v 34	Terminsinfo klassrummet Lgr11, blogg, träningsdagbok mm	Friluftslivsfilm i klassrummet
v 35	Konditionsteori 1 Lägerskola/Gunnesborundan	Konditionsteori 1 Lägerskola/Gunnesborundan
v 36	Kondisteori 2 Kinamuren (kortintervall)	Mattfotboll/jogga
v 37	Kondisteori 3 ”Skidskytte” (långintervall)	Hopprep
v 38	Frisbee/jogga	Racket/jogga
v 39	Gunnesborundan	Rep orientering frågeorientering/hitta x
v 40	Skrylleorientering	Bollspel med alt redskap
v 41	Bollspel m fötterna+Nummerfotboll	Bollspel m händerna+basket
v 42	Gunnesborundan	Utvärdering/reflektion klassrummet (klar v 43)
v 43	Racket	Badminton BB dubbel

Franska 03 ABC - vecka 37

Bonjour mes amis,

Le devoir pour vendredi semaine 37 c'est:

• les 11 pays en Europe - voir le papier que vous avez collé dans vos cahiers.
• les nationalités - il est.../elle est...
• les langues qu'on parle dans ces pays
• savoir où les pays sont situés sur un plan
• (les capitales)

Bon courage!/Ingela

English 03C - weeks 36-40

Hi,
You will find some info here about what to do in English but you also have to go to Classroom for the written assignments called Fakebook.

Week 36: Let's Talk Incredible - be able to re-tell the text to a friend by using keywords or a mindmap + learn all the words for the check-up.
Have written your first Fakebook text about yourself and your fantastic family. Go to Classroom for this task.

Week 37: A new text My Dad's a Magician - prepare to re-tell the text to the teacher by using keywords or a mindmap. Learn the words! Homework for Thursday week 37!

Write your second Fakebook text about Friends and Freetime. Go to Classroom for this task.

Week 38: 11 people will do the re-telling of My Dad's a Magician. Finish the exercises to these two texts  Let's Talk Incredible + My Dad's a Magician.  Finish Fakebook no 2 and start a new text The Trick That Went Wrong. Learn the words and prepare to re-tell the story for your teacher.

Note! There are many words to this text so learn half of them for week 38 and all of them for week 39!

Week 39: Homework for Thursday w. 39 - re-tell The Trick That Went Wrong to your teacher + the words

Finish the exercises to this text.

Week 40: Those of you who didn't retell The Trick... week 39, you will do that on Wednesday week 40.

Correct your Fakebook 2 + read it to some people in the class.
Write your third Fakebook text about A Perfect Party. Go to Classroom for this task.

Good luck and do your best!/Ingela

Uppdaterade busstider!

Alla ni som åker buss - kolla det uppdaterade busschemat!
/Ingela & Jenny

Matteplanering HT-17

Vecka	Innehåll	Grön kurs	Gruppövningar
36	Tal och räknesätt Mönster 1001-1010 Talsystem 1011-1041	Mönster 1047-1050 Talsystem 1051-1064	Aktivitet 1:1
37	Avrundning 1042-1046 Diagnos 1:1 Röd kurs Primtal 1065-1075	Avrundning 1042-1046 Diagnos 1:1	Problemlösning 1:1
38	Addition, subtraktion 1076-1085 Multiplikation, division 1086-1103 Multiplikation och små tal 1104-1132	Addition, subtraktion 1173-1181 Multiplikation, division 1182-1208	”Bingo till tusen” Från ”Mattegreppet”
39	Division och små tal 1133-1155 Räkneregler Blandade räknesätt 1156-1172 Kapiteldiagnos Röd kurs Blandat 1224-1245	Multiplikation, division och små tal 1209-1223	Aktivitet 1:3
40	Prov – begrepp, metoder problemlösning		Repetera till provet
41	Negativa tal
42
43
44	Lov
45	Potenser
46
47	Prov – begrepp, metoder och resonemang
48	Bråk
49
50	Tema
51	Tema
50	Tema

Musiklektion onsdag 6/9 03:4 och 03:2

Musiklektion onsdag 6/9 grupp 03:4 och 03:2

Musiklektionen är för grupp 03:4 i 03C klassrummet - 

för grupp 03:2 är det i 03A eller 03B klassrummet.

Skolverket vill att elever ska ha kunskap om:

Hur musik och andra ljud kan påverka hörseln och hur man kan motverka problem som är förorsakade av för starkt ljud.
Du ska därför på din musiklektion bläddra bland och läsa informationen från föreningen AMMOT (Artister och musiker mot tinnitus) i den här länken och MED DINA EGNA ORD svara på så många som möjligt av följande frågor:

1. Vad tror man händer i örat vid tinnitus?
2. Hur kan tinnitus låta för den som är drabbad?
3. Förutom att man hör ljud kan man också ha andra besvär när man är drabbad av tinnitus. Ge exempel!
4. Ge några exempel på situationer då örat blir utsatt för ljud som kan orsaka tinnitus!
5. Ge några exempel på andra saker som också kan orsaka (eller förvärra) tinnitus!

6. Titta igenom och läs om de olika hörselskydden som beskrivs. Vilket hörselskydd skulle du välja att ha med dig om du t ex skulle gå på en konsert där du misstänkte att ljudnivån kommer att bli mycket hög? Vilket skulle du använda om du hade ett bullrigt arbete?

7. Vad betyder förkortningen dB?
8. Med hur många dB ökar ljudstyrkan om ljudet blir dubbelt så starkt?
9. Redogör för fyra olika fakta om ljud, örat och dB som man kan hitta på den sidan som heter ”Skador”!

10. Är starkt ljud som man gillar (t ex musik) mindre farligt än ljud som man helst inte vill höra på, t ex från en maskin eller trafikbuller?
11. Hur kan man minska riskerna för hörselskador på konserter eller om man spelar själv?

Publicera dina svar som ett inlägg på din blogg och ge inlägget etikett ”Musik”!

Historia

Revolutionernas​ ​tid

Industrialiseringen

Vi​ ​kommer​ ​att​ ​ha​ ​ett​ ​prov​ ​på​ ​det​ ​vi​ ​läser​ ​just​ ​nu​ ​i​ ​historia,​ ​nämligen

Industrialiseringen.​ ​Provet​ ​kommer​ ​att​ ​var​ ​under​ ​​vecka​ ​38.

21​ ​september​ ​för​ ​03A​ ​och​ ​22​ ​september​ ​för​ ​03B​ ​samt​ ​03C.

Det​ ​man​ ​behöver​ ​ha​ ​koll​ ​på​ ​är​ ​genomgångar​ ​från​ ​lektioner

(anteckningar)​ ​samt​ ​sidor​ ​i​ ​läroboken.​ ​I​ ​läroboken​ ​har​ ​man​ ​nu​ ​tagit​ ​bort

sidnumreringen,​ ​med​ ​här​ ​kommer​ ​de​ ​​ARTIKLAR​ ​​man​ ​bör​ ​ha​ ​läst

igenom;  

Det​ ​började​ ​i​ ​Storbritannien​ ​+​ ​frågor,​ ​Industrin​ ​+​ ​frågor,​ ​industrin

förändrar​ ​världen,​ ​Industrialiseringen​ ​i​ ​Sverige​ ​+​ ​frågor,

Industriarbetarliv,​ ​Livet​ ​i​ ​gruvorna,​ ​Det​ ​första​ ​vaccinet,​ ​Tidslinjen,

Sammanfattning och Centrala begrepp.