Idrott v 34

Idrottslektioner i resp klassrum både tisdag och torsdag denna vecka!

/ylva

Busstider

Busstider första skoldagen torsdag 17/8 - 17

Hej!

Bertil meddelar att han börjar köra turen imorgon kl.08.30. Skoldagen börjar kl 9 och bussen går hem kl 14.

Hälsningar arbetslag 03

Här är våra regler för Ipad och mobiltelefoner under läsåret -17/18

Regler för iPad

MÅL:

Ökad studiero

Ökad måluppfyllelse

Stärkt värdegrund

• Det är du som använder din iPad, du har koll på din iPad och låser in den i skåpet i ditt klassrum när lektionen är slut.
• Du laddar din iPad hemma så att batterierna räcker för skoldagen.
• Du tar väl hand om din laddare och ditt skal.
• Din iPad är till för skolarbete och du följer lärarens instruktioner för hur och när iPaden ska användas. Skolan har rätt att kontrollera hela innehållet på din iPad - också dina personliga konton.
• Ditt skolarbete är grunden för dina betyg. Du ansvarar för att spara dina skolarbeten på Google Drive och att det alltid finns plats för skolarbete på iPaden.
• Du är inloggad på skolans Google konto och du har koll på dina inloggningsuppgifter till skolans plattformar.
• Du representerar din skola och med din iPad använder du ditt eget namn på t ex sociala medier och i kommentarsfält. Du använder ett vårdat språk och visar respekt.
• På din iPad är du inne på sidor som har med skolarbetet att göra. Det får inte finnas våld, terror, hets mot folkgrupp, rasism, pornografi, mobbning på din iPad i någon form.
• Du får inte dela, ladda ner, lagra eller publicera upphovsrättsskyddat material.
• Du får inte ladda ner filer eller appar som kan skada din iPad eller skolan.
• Om din iPad skadas eller du får problem berättar du det för din mentor direkt.

Konsekvenser

Om du bryter mot reglerna trots tillsägelse:

1. Undervisande lärare tar hand om iPaden till lektionens slut.
2. Mentor tar hand om iPaden till slutet av dagen. Mentor mailar hem.
3. Mentor tar hand om iPaden under en veckas tid och du får uppgifter i pappersform och i skolböcker.
4. Rektor tar hand om iPaden tills du, tillsammans med vårdnadshavare hämtar ut den. Ett samtal hålls om hur vi går vidare. iPaden kan t ex låsas till ett centralt styrt AppleID och du får arbeta under guidad åtkomst på lektionerna.

Vad som blir följden beror på hur ofta man brutit mot reglerna eller hur grov överträdelsen varit.

Regler för mobil

MÅL:

Ökad studiero

Ökad måluppfyllelse

Stärkt värdegrund

• Mobilerna läggs vid början av varje lektion i en låda eller låses in i skåpen.
• Mobilerna får inte vara framme eller i fickan.
• Mobilen ska vara på ljudlöst (vibration av)

Om du bryter mot reglerna trots tillsägelse:

1. Undervisande lärare tar hand om mobilen till lektionens slut.
2. Mentor tar hand om mobilen till slutet av dagen. Mentor mailar hem.
3. Mentor tar hand om mobilen till slutet av dagen. Du får tillbaka den när vårdnadshavare hämtar den.
4. Som en sista åtgärd får du och vårdnadshavare hämta mobilen hos rektor på ett samtal om hur vi går vidare.

Kolla in era bilder! Graffiti/Karolina Woijcik/Skapande skola.

Tack för fantastiskt trevliga dagar då ni arbetade superbra tillsammans med Karolina! Så många fina bilder! Kolla in några av era målningar på nystartat Instagram konto: @gunnesbobild!  Karolina tyckte mycket om att arbeta med er!

Uppdatderad info om de sista dagarna

Onsdag: 
Vi städar på eftermiddagen och då samlar vi även in era nycklar till skåpen. Ni behöver alltså ta med era skåpsnycklar imorgon!

Tordag: Cykelutflykt till Lomma!
Vi börjar kl 8.30 och cyklar ca kl 9.00.

Tänk på att ni måste ha cykelhjälm!!!
Eftersom detta är en aktivitet som ni elever själva röstat fram utgår vi från att alla cyklar med oss.
Om någon ändå inte har möjlighet att få tag i en cykel alt. få hit en cykel åker man buss istället. Kostnaden för buss får eleven själv stå för (ni måste alltså ha med jojo-kort alt skånetrafikens app där man lagt in ett kreditkort för betalning).

Vi har beställt kycklingspett till lunch (2 st spett, 1 pita bröd, 1 dricka, 1 frukt).
Vill man även ha med sig en egen matsäck får man naturligtvis det, dock ingen läsk eller godis.
Man får även ha med sig pengar till glass.

Vi cyklar hem kl 13.00 och räknar med att vara hemma ca kl 14.00.

Fredag:
Start 8.30

8.30-10.00 Gemensam brunch för åk 7.
Alla tar med sig något att bjuda på. Tänk på att även ta med t ex uppläggningsfat, bestick till det ni tar med.

10.00 Avslutning i amfiteatern (vid dåligt väder är vi i matsalen). Hit är även föräldrar välkomna.
Efter avslutningen går vi tillbaka till klassrummen för att dela ut betygen.

11.30 Dagen slutar.

Vi önskar alla en riktigt skön sommar!

Ich kenne ein Tier

Hier ist ein Link: Ich kenne ein Tier.

English 03C - Evaluation of grade 7

BoT – June 13, 2017

Evaluation of this spring term and the whole year of English in grade 7.

Autumn term – a lot of focus on talking

Spring term – a lot of focus on irregular verbs and writing

1. Good things about this term/this year:

2. Bad things about this term/this year:

3. What do you think about the digital book Happy 7 and the exercises?

4. What about your own effort this term? This year?

5. What do you need to improve in English?

6. Is there anything you would like to do next term, in grade 8?

7. Anything you want to say to me, any advice to me, being the teacher?

Write as much as you can but you must finish this lesson and hand in your book.

Do your best!/Ingela