onsdag 30 november 2016

Provet i So

Som vi har informerat om i flera veckor så börjar Provet i So nu närma sig.

03A Onsdagen den 7/12
03B Fredagen den 2/12
03C måndagen den 5/12

Läs sidorna 33-35, 37, 39 & 41. 
Gör också frågorna som tillhör texten! 
Gör även fördjupningsfrågorna som tränar dig på de högre förmågorna.
Anna/Jonny

tisdag 29 november 2016

Español semana 48

¡Hola chicas y chicos!

Los deberes para viernes:

La ropa página 18-19. Läs, förstå och översätt texten till svenska.

Ni ska kunna svara på vad ni har på er för kläder på fredag.

Ejemplo:  Qué ropa llevas hoy? Llevo un suéter rojo, una camiseta blanca y pantalones verdes.

Vocablos página 88 La ropa.  Kom ihåg att lära er den bestämda artikeln el och la när ni lär er ett spanskt substantiv.


onsdag 23 november 2016

Franska 03/7 ABC - vecka 47

Bonjour mes élèves!

Pour vendredi semaine 47 vous allez apprendre(=ska ni lära er):

  • les 14 premiers mots À l'école p. 39 que vous avez noté. (un sac à dos= ryggsäck est no 14)
  • (Pratiquerträna) à lire(att läsa) le texte Ch. 1C Excusez-moi! p. 36-37 à haute voix(=högt)
  • Pratiquer les verbes AVOIR p. 38 et ÊTRE p. 34
Bon courage!/Ingela

torsdag 17 november 2016

Läxa i So 03a 03b och 03c

Hej
Läs sida 35 och 36 + att ni gör uppgifterna längst ner på sidan 35 till er första So-lektion, så ni är väl förberedda till lektionerna!

Anna

Arbetsområde grafisk form

Hej 03-or. Jag vill nu att alla elever har dokumenterat terminens första arbetsområde Grafisk form och att det är inlämnat på Unikum.
På unikum under planering-ämnet bild-grafisk form-uppgifter finns inlämningsmappar. Jag vill att ni fotograferar era arbeten med Ipad och lämnar in dem på Unikum.
Er A4 skiss om ni har den kvar, det avslutade arbetet och reflektionen lämnas in, tack. Fråga mig på lektionstid om ni har problem med att lämna in så löser vi det tillsammans. Ni som inte har genomfört reflektionen på Unikum vill jag gör det innan lektion vecka 47. Bilderna som ni ska lämna in måste ni såklart dokumentera och lämna in på lektionstid vecka 47.  Mvh Maria Ingvarsdotter

tisdag 15 november 2016

Studiedag mån 21/11

På måndag är ni lediga från skolan då det är studiedag.

Ämnesövergripande arbete


Under vecka 46 - 48 kommer vi att jobba med ord och begrepp i några ämnen. Det finns väldigt många viktiga ord och det underlättar mycket om man kan de i ett ämne. Det står i våra kursplaner att ni ska lära er olika ord och begrepp och vi lärare har nu en uppgift kring bedömning för lärande. Vi kommer även att göra klassrumsbesök hos varandra under dessa veckor.

Läxa So 03B och 03C 03A

Läs sidan 33-34 i Samhällskunskapsboken. Svara på frågorna längst ner på sidan 34.

03A och 03Ctill på onsdag, 03B till torsdag.

Under fem veckor framöver kommer vi att ha en lärarstuderande i klassen som heter Anna Landin. Jag och Anna kommer att planera lektionerna i Samhällskunskap ihop och Anna kommer att genomföra dem. Tiden för ämnesområdet är lite knapp och därför är det extra viktigt att hänga med på de läxor som läggs ut på bloggen.
Jonny och Anna

måndag 14 november 2016

Español examen semana 46

Te toca.  
Examen capítulo tres

Träna speciellt på adjektiv, färger och nationalitetsord, ex sueco/sueca med flera. 

Läs på om husdjur.

Glosario página 158.

Gör prueba p. 152-156.  

Skriva

Tänk på detta när du skriver din text:

Me describo Skriv några meningar (3 - 4) eller en kort text om dig själv.

Ta med:  var du bor och vilken nationalitet du har: Vivo en (Inglaterra). Soy (sueco / sueca).  din ålder
och födelsedag:

Tengo / doce) años. Mi cumpleaños es el (veinte de julio)  en beskrivning av dig själv: Tengo los ojos (marrones). Soy (estudioso/a y extrovertido/a).

 Vilka språk du talar: Hablo (sueco) y un poco (español). V vilka husdjur du har och vilken färg de har: Tengo (un gato blanco) y (una tortuga blanca).

För att berätta vad du har, använd: Tengo... Om du inte har något: No tengo...

Om du är flicka skall ordet för nationalitet stå i femininum, t ex sueca, inglesa...

Kom ihåg att böja adjektiven i femininum och plural: blanco (m), blanca (f), blancos (m pl), blancas (f pl).

Använd myckenhetsord för att förstärka din beskrivning. (demasiado = alltför; muy = mycket; bastante = ganska; un poco = lite)

 ex: Hablo un poco español → För grundläggande nivå behöver du kunna skriva några meningar som läsaren kan förstå.

→ För mellannivå måste du ha flera korrekta meningar och de flesta ord skall vara rätt skrivna. Det skall vara lätt att förstå vad du menar.

→ För de högsta nivåerna förväntas du skriva längre meningar och en text där du använder de ord och de språkliga strukturer du lärt dig. Du skall kunna skriva dem i stort sett utan hjälp och stava det mesta rätt, även om det inte behöver vara perfekt.

fredag 11 november 2016

Franska 03/7 ABC - vecka 46

Bonjour mes amis!

Pour vendredi semaine 46 le devoir c'est:

  • les mots que vous trouvez(=hittar) ici en bas(= nedan) pour la fin du texte 2B Je suis en retard, page 33. 
  • savoir(=kunna) lire(=läsa) à haute voix(=högt) et comprendre(=förstå) le texte.
  • avoir écrit(=skrivit) tous les mots dans ton cahier en deux colonnes(=kolumner).
  • Écoutez le texte sur ovningsmastaren.se et pratiquez(träna) aussi les exercises avec les mots.

Les mots:
1. le cours de français
2. commence
3. presque
4. dépêche-toi!
5. il n'aime pas
6. quand
7. on est
8. mais
9. gentil/gentille
10. qu'est-ce qu'on a?
11. on a sport/EPS
12. on finit
13. ou
14. peut-être
15. je ne sais pas

Bon courage!/Ingela

onsdag 9 november 2016

03A English weeks 46-47

Rescue dogs

Make a keynote about one type of rescue dogs:
·             Detector dogs
·             Avalanche rescue dogs
·             Guide dogs
·             Sea rescue dogs
·             Police dogs
·             Dogs in schools helping kids to read
·             Dogs in hospitals/with old people
·             ?

Find facts about the dogs:

HOW do they work?
WHERE do they work?
WHAT type of dog can become this?
How long is their training to become this type of rescue dog?
Are there any risks?
Do they have/carry any special equipment?
Find a picture/pictures.

SOURCES – DON’T FORGET!

Work with your tablepartner.

Search for ”räddningshundar” in Swedish + search at Youtube
Prepare to tell the class.

Time: 2 lessons – Tuesday +Wednesday week 46
Presentations on Tuesday and Wednesday w. 47
                                           



Español semana 45

¡Hola!

Aprender los finales de los  verbos regulares: Lär er verbändelserna på de regelbundna verben.

Ändelserna kan ni använda på alla regelbundna verb.

Byt -ar  -er  -ir på verben i grundform (infinitiv) skriv ändelserna för de olika personerna, ex yo   yo -  hablo, tú -  hablas   osv.


hablar 

-o
-as
-a
amos
áis
an

comer

-o
-es
-e
-emos
éis
en

vivir

-o
-es
-e
-imos
-ís
-en

tisdag 8 november 2016

MA-prov v 46 Kapitel 1 och 2

Nästa vecka har ni matteprov. Detta genomförs på en NO-lektion enligt följande:
03a: Fredag
03b: Fredag
03c: Onsdag

Vi kommer, i skolan, att repetera inför detta.
Vill ni även träna hemma kan ni träna på följande:

- Räkna "Repetition 1" och "Repetition 2" som finns i slutet av kapitlen.
- Titta på filmerna med genomgångar som finns i boken.  För att hitta dem tar ni fram innehållsförteckningen på boken och klickar på "G-spår". Där är filmerna markerade med en "filmklappa"
- Titta igenom "faktarutorna". Främst de som är under "G-spår" men vill man nå högre kan man även titta på dem som är under "Spår 2".

Lycka till!

Jenny, Susanne och Susanne



måndag 7 november 2016

Franska 03/7 ABC - vecka 45

Bonjour à tous!

Pour vendredi semaine 45 vous allez apprendre(= ska ni lära er) les mots que vous trouvez(=hittar) dans le texte 2B Je suis en retard, page 32. Ce sont(=Det är) les mots de la première partie(första delen) de la liste de mots(gloslistan), les mots que nous avons marqués ensemble en classe.

Écoutez le texte sur ovningsmastaren.se et pratiquez(träna) à lire(att läsa) à haute voix(högt) et à traduire(att översätta) en suédois.

Bon courage!/Ingela

PS! Eftersom alla i 7A var på annan aktivitet under fransklektionen kommer glosorna ni ska kunna här:
plus de
comme d'habitude
tiens
aussi
à cause de
amoureux de
c'est pas vrai = talspråk
ce n'est pas vrai = skriftspråk
il prend
toujours
ce bus
je sais
et alors?

il regarde
là-bas
triste
pour toi
ensemble

English 03C - weeks 45-46

Rescue dogs

Make a keynote about one type of rescue dogs:
·             Detector dogs
·             Avalanche rescue dogs
·             Guide dogs
·             Sea rescue dogs
·             Police dogs
·             Dogs in schools helping kids to read
·             Dogs in hospitals/with old people
·             ?

Find facts about the dogs:

HOW do they work?
WHERE do they work?
WHAT type of dog can become this?
How long is their training to become this type of rescue dog?
Are there any risks?
Do they have/carry any special equipment?
Find a picture/pictures.

SOURCES – DON’T FORGET!

Work with your tablepartner.

Search for ”räddningshundar” in Swedish + search at Youtube
Prepare to tell the class.

Time: 2 lessons – Tuesday + Thursday week 45
Presentations on Tuesday w. 46
                                          
Thursday w. 46 Try to learn all the words but at least 20!
Have written all the words neatly in two columns in your writingbook.

Oral check-up – explain the words in English.