Visar inlägg med etikett bild. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett bild. Visa alla inlägg

torsdag 6 december 2018

Bildarbete

En del elever i 03A och 03B har inte lämnat in Bildarbete "Förändring av Gunnesboskolans område" på Bildportfolio. Sista inlämning var föregående vecka. Frågor för utvärdering finns på Unikum i planeringen:
https://start.unikum.net/unikum/lpp/view/groupByLpp.html?__pid=2699945240&lppId=3530920281
Utvärdering genomförs på Bildportfolio tillsammans med en bild på ert resultat.
Om du har problem med inloggning på Bildportfolio går det bra att mejla mig maria.ingvardsotter@lund.se
Lämna in omgående tack, idag eller imorgon. Mvh Maria

onsdag 7 november 2018

Avslut arbetsområde "Förändring av Gunnesboskolan".

Beskrivning:Utvärdering/beskrivning av arbetsområdet inklusive bild av alster publiceras på Bildportfolio senast 29-e november innan 16:00. Underlag för utvärdering finns på Unikum. Mvh Maria I

torsdag 25 oktober 2018

Avslut arbetsområde "Förändring av Gunnesboskolans område".

Hej 03-or! Ni har nu alla fått mycket tid att träna på kunskaper inför att genomföra arbetsområde "Förändring av Gunnesboskolans område". Fördela nu er tid så att det praktiska Bildarbetet blir klart till vecka 47. Det vill säga, ni har tre lektioner efter lovet att färdigställa era Bildarbeten. Anpassa nivån på ert arbete efter hur mycket tid ni har till förfogande. Lycka till! Mvh Maria Ingvardsotter

tisdag 5 juni 2018

Förtydligande gällande bedömning av arbetsområde "Bildanalys".

Hej.

Hej jag förstod i fredags (vecka 22) att en del av er stressade för att bli klar med Bildanalyser eftersom ni ville få en bedömning på arbetsområdet innan betygsättning för vt-18. Det är såklart bra att er ambition har varit att arbeta koncentrerat det betyder ju att ni kanske har lärt er mycket som är användbart bland annat inför ett arbetsområde i år 9 då kunskaperna kommer att repeteras. Jag väntar in att samtliga elever har kommit ungefär lika långt i arbetsområdet "Bildanalys" innan vi genomför kamratbedömning/sjävskattning för att utveckla våra arbeten. Det betyder att arbetsområdet fortsätter till hösten och att det också bedöms till hösten. Har ni kommit så långt "ni kan" i nuläget inom arbetsområde "Bildanalys" så fortsätter ni med arbetsområde "Tvåpunktsperspektiv-en förändring av Gunnesboskolan" tills vidare.

Ha en bra dag! Mvh Maria

onsdag 2 maj 2018

Musik+Bild

Hej. Många börjar bli helt klara nu med allt arbete i arbetsområdet Musik+Bild. Jag saknar dock bilder i en del alster på Bildportfolio. Med det menar jag att ni tar en bilda tex: en redigerad skärmdump från er film och infogar i alster som en bild. Förutom det är det en reflektion och länk till den ljudsatta filmen som ska finnas i Bildportfolio, men det vet ni ju. Mvh Maria

onsdag 18 april 2018

L@L vecka 17 ljudläggning av Stopmotion film!

På L@L vecka 17 arbetar ni med att ljudlägga era Stopmotion filmer förslagsvis utifrån följande instruktioner:

Förberedelser:
Leta upp aktuell inspelning på Garageband.
Markera och välj dela, välj därefter kopiera till Imovie.

Välj sedan aktuell film i Stop Motion Studio och dela till Imovie.

Ljudläggning:
Öppna aktuell film i Imovie och sätt tidsmarkör (vit linje) där du vill att ljudet ska starta i filmen. Musiken blir då synlig under filmen.
Markera ljudfil för att förkorta/förlänga/dublicera/dela upp och så vidare, dvs markera ljudfil för att anpassa den till filmen.

onsdag 11 april 2018

Vecka 17 L@L Musik+Bild

På L@L vecka 17 får ni tillfälle att lägga musik på era Stopmotion filmer. Vecka 16 på musiklektion får ni en introducerande lektion i Garageband+Imovie och hur ni går tillväga för att ljudlägga er Stop motion film.

Ni som redan innan vecka 17 har ljudlagt era filmer kan se och lyssna på er film en extra gång för att eventuellt utveckla något, ni kan också se över era utvärderingar och reflektioner på Bildportfolio. Ni som är klara med musik+film byter ut film på Bildportfolio mot en film med musik.

Hälsningar Maria och Maria

tisdag 10 april 2018

Reflektioner av Stop motion filmer avslutas och publiceras på Bildportfolio

Hej. Samtliga grupper i år 03 har nu fått möjlighet att genomföra era reflektioner och redovisningar av Stop motion filmer på lektionstid i Bildportfolio. För att kunna bedöma era arbeten vill jag att samtliga elever har publicerat en länk av film och en reflektion på Bildportfolio innan fredag 20-e april. Jag lägger också en notis om det här i er kalender.

"Utvärdering och reflektion av er filmprocess i Bildundervisningen, redovisas på Bildportfolio:
Länk till film infogas i text på Bildportfolio, publicera förslagsvis din film på Youtube, kopiera sedan länk. Fråga efter användaruppgifter om du vill använda skolans konto/användarnamn/lösen för att lägga upp en film.
Beskriv hur ni har gått tillväga för att skapa filmen.
Beskriv hur ni bibehållit er ursprungliga idé eller hur den har förändrats under arbetets gång?
Beskriv vad som har påverkat era beslut och styrt arbetsprocessen?
Beskriv vad ni är nöjda med.
Beskriv hur filmen skulle kunna utvecklas för att bli ännu bättre. 
Beskriv hur samarbetet har gått i gruppen" (Planering Unikum).

I nuläget bör samtliga elever i år 03 också har c.a tre citat från filmen "Kan man dö av ett brustet hjärta?" i alstret "Kärlekstema" på Bildportfolio. Om ngn varit frånvarande eller missat det här, se filmen (länk finns nedan), välj c.a tre citat som representerar kärlek för dig, skapa ett alster i Bildportfolio under rubriken "Kärlekstema", för in citaten i beskrivningen. Det här behöver alla göra innan lektion vecka 16. 
Ses! Mvh Maria

fredag 1 december 2017

Alster på Bildportfolio

Det som ni vill/bör redovisa på Bildportfolio, d.v.s Bildkommunikation/Emoji, Kusama´s pumpor, Grafitti och eventuella extrauppgifter, inför summativ bedömning ht-17 behöver finnas på Bildportfolio innan tisdag 5-e december. Om ni har er Emoji i matsal, fota på måndag och publicera den också på Bildportfolio. Som sagt, utvärderingsunderlag finns på unikum i respektive arbetsområde under innehåll. Mvh Maria

måndag 27 november 2017

Reflektioner/utvärdering av bildarbeten!

Hej. Innan Onsdag vecka 48 behöver ni som inte utvärderat arbetsområde Bildkommunikation/Emoji/Smiley och Kusama´s pumpor genomföra era reflektioner hemma. Ni finner reflektion/utvärderingsfrågor på Unikum-planering-bild-arbetsområdet, i arbetsområdet finner du frågor under innehåll. Ni genomför era reflektioner på Bildportfolio, glöm inte infoga bild på ert arbete. Om du har problem att logga in på Bildportfolio, kontakta mig på skolan eller mejla till: maria.ingvardsotter@lund.se

Lycka till! Mvh Maria

fredag 13 oktober 2017

03a! Bild/L@L v.42

Hej. Då bildlektion vecka 41 gick till gymnaiseinformation kommer ni att ha bild i bildsalen med mig Maria, på L@L tid vecka 42. Ses då- Mvh Maria

onsdag 11 oktober 2017

Bild/gymnasieinfo/lära@lära vecka 41

Hej. Eftersom det var gymnasieinfo på er bildlektion i måndags får ni möjlighet att arbete med bild imorgon på Lära@Lära. Ni har alltså lektion på Lära@Lära tid i bildsalen med Åsa Jarl som undervisande lärare.
Då ni nu har tre lektioner av arbetsområde Kusama´s pumpor, vecka 41, 42 och 43, så gäller det att fördela er tid och prioritera. Planera så att ni avslutar ert arbete vid rätt tidpunkt. Med det menar jag att om ni inte tror att ni kommer att hinna genomföra alla moment från papiér-maché till "färdig" pumpa med ett målat Kusama inspirerat mönster på, utan att stressa och göra ett slarvigt arbete så stanna upp och tänk till. Det är bättre att redovisa en väl genomförd pumpa som egentligen inte är helt "färdig" utifrån planering, än en pumpa som är helt "färdig" och slarvig. Kanske kommer en del av er redovisa en väl genomförd omålad papiér-mache pumpa vecka 43, kanske kommer en del av er redovisa en gipsad pumpa som enbart är målad i en kulör och utan Kusama inspirerat mönster på och kanske kommer en del av er att ha genomfört alla moment inklusive reflektion och extrauppgift till vecka 43. Allt är ok så länge ni gör ert bästa för att ert slutresultat ser välarbetat ut.

Arbetsgång
-Skapa en form med tidningspapper/plastpåse/tråd. Formen är så lik en pumpa som möjligt. Se gärna de riktiga pumparna i bildsalen för inspiration. Gör inte för stor, det blir svårarbetat, en diameter på c.a 30 c.m kan vara bra.
-Grundformen kläs med ett lager papiér-mache.
-Papiér-mache pumpan kläs med ett lager gips, men först då papiér-mache har torkat.
-En Kusama inspirerad skiss har gjorts i skissbok, där är ett mönster utformat. För inspiration att skapa skiss se Moderna museét´s hemsida/Kusama/biografi arbeten.
-Då den gipsade pumpan har torkat målas den med akrylfärg.

(Tapetklister finns ovan vasken längst in i salen, och blandas till lämplig konsistens, ett par matskedar till en skål vatten. Gips finns i lådor under fönster. Om tidningspapper tar slut se rullar på hyllor längst ner i salen. Glöm inte att skydda bänkar/kläder från gips och färg. Svarta plastsäckar för dem som vill finns längst ner i pulpeten. Vita påsar för att skapa en pumpa utav finns också i pulpet.....och häll inte färg i vasken:)

Lycka till! Maria

fredag 29 september 2017

Reflektion Bildkommunikation/Smiley/Emoji

Innan fredag vecka 40 skapar ni en reflektion/ett omdöme över ert arbete med Smiley/Emoji på Bildportfolio. Se planering över arbetsområdet på Unikum för reflektionsfrågor. Mvh Maria

tisdag 13 juni 2017

Kolla in era bilder! Graffiti/Karolina Woijcik/Skapande skola.

Tack för fantastiskt trevliga dagar då ni arbetade superbra tillsammans med Karolina! Så många fina bilder! Kolla in några av era målningar på nystartat Instagram konto: @gunnesbobild!  Karolina tyckte mycket om att arbeta med er!

onsdag 7 juni 2017

Karolina Woijcik vecka 24: oömma kläder/vilken grupp/vilken tid/var

En påminnelse inför måndag och tisdag vecka 24:
Då vi arbetar med Karolina Woijcik på måndag och tisdag vecka 24 och materialet vi använder kan ge fläckar på kläder kan det vara bra att att ta med överdragskläder alternativt att välja oömma kläder på morgonen innan vi kommer hit. Läs igenom föregående inlägg på blogg där info om måndagen och tisdagen finns, viktigt är att ha koll på vilken grupp du tillhör och när du ska vara i bildsalen.

Karolina ser mycket fram emot att träffa er! Mvh Maria

tisdag 30 maj 2017

Vecka 24 skapande skola Karolina Woijcik-streetart

På måndag och tisdag vecka 24 har vi shemabrytande aktivitet. Aktivitet sker i bildsalen

Måndag:

03 A grupp 1: 08:40- 10:40

03 B grupp 1: 11:00-13:00

03 B grupp 2: 13:30-15:30



Tisdag:

03 A grupp 2: 08:40- 10:40

03 C grupp 1: 11:00-13:00

03 C grupp 2: 13:30-15:30


Grupper

O3A grupp 1:

Daniel
Dylan
Fia
Saif
Loke
Maite
Albin
Kirby
Hampus
Klara

03A grupp 2:

Alan
Stella
Johannes
Maja
Linnea
Emma
Alexia
Jessica
Alexander
Klas
Fillippa

03B grupp 1:
Moa
Inez
Anton
Elias
Marcus
Max
Jack
Daniel
David
Emma
Maja O
Johanna Ö

03B grupp 2:
Michelle
Felicia
Vilja
Tove
Jennifer N
Johanna N
Maja P
Sara
Nils
Vilhelm
Rasmus
Lukas
Tobias

03C grupp 1:
Linnea
Alicia
Jonathan
Andreas
Katarina
Vilhelm
Alva
Carl
Sandro
Linus

03C grupp 2:
Julia
Vanessa
Matilda
Jennifer
Arvid
Kajsa
Tamas
Agnes
Pontus
Victor





tisdag 21 mars 2017

Tänk på inför fortsatt arbete med Stop-Motion!!!

Hej 03-or!
Hoppas det går bra med era Stop-Motion filmer och att ni tar väl hand om de yngre eleverna.
Har förstått att inte alla vet hur de kan arbeta med ljud. Ljud läggs på efteråt i Imovie. Eftersom Stop-Motion bygger på bildklipp som sammanfogas till film så fungerar det inte att använda direkt-inspelat ljud. De filmsnuttar som skapas i appen Stop Motion Studio sammanfogas i Imovie lämpligast. 

Ni har ju introducerats och testat Stop-Motion teknikerna Pixelation, Cut-out och växande animation. Det går ju också att kombinera teknikerna med till exempel ett inspelat samtal eller en dialog/dokumentärt material om direkt ljudupptagning önskas.

Det kan hända att ni vill välja Pixelation eftersom den tekniken innebär minst arbete:) Pixelation är den teknik som innebär att människor ingår i bilden. Men tänk efter, risken med den tekniken är då att det blir som en "enkel variant av vanlig film". Så för er som väljer pixelation blir det obligatoriskt att arbeta med en kombination av tekniker, plocka in cut-out och/eller växande animation också.
En pixelation film får ju iallafall ha cut-out eller växande animation som välarbetade för/(eftertext) med fina för och bakgrunder anser jag. 

Tänk på att att gestalta begreppet respekt inte behöver vara samma sak att berätta en historia genom filmskapande. Använd er fantasi och var kreativa, lek med visuella uttryck!! Hur ser begreppet ut om ni ska visa det med bilder?

Ytterligare tips är att lägga Ipaden på en stol som står på en bänk då du skapar liggande animation och klämma fast mellan böcker då du gör stående animation. Det finns också fyra styv till Ipads att låna i bildsalen.

Färdig film blir c.a 2 minuter lång. 

Lycka till!

torsdag 17 november 2016

Arbetsområde grafisk form

Hej 03-or. Jag vill nu att alla elever har dokumenterat terminens första arbetsområde Grafisk form och att det är inlämnat på Unikum.
På unikum under planering-ämnet bild-grafisk form-uppgifter finns inlämningsmappar. Jag vill att ni fotograferar era arbeten med Ipad och lämnar in dem på Unikum.
Er A4 skiss om ni har den kvar, det avslutade arbetet och reflektionen lämnas in, tack. Fråga mig på lektionstid om ni har problem med att lämna in så löser vi det tillsammans. Ni som inte har genomfört reflektionen på Unikum vill jag gör det innan lektion vecka 47. Bilderna som ni ska lämna in måste ni såklart dokumentera och lämna in på lektionstid vecka 47.  Mvh Maria Ingvarsdotter